Condividi : In materia di esami di Stato conclusivi del primo ciclo e di certificazione delle competenze, dopo l’approvazione del decreto legislativo n. 62 del 13.4.2017 (vigente dal 31.5.2017) e l’effettuazione del previsto iter procedurale, il MIUR ha emanato di recente alcuni provvedimenti. Precisamente: il decreto-ministeriale-3-ottobre-2017-741 dispone la riorganizzazione dell’esame di Stato conclusivo del primo ciclo »
Condividi : Il decreto n. 66/2017, recante norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità, dedica l’articolo 13 alla formazione in servizio del personale della scuola in materia di disabilità e di inclusione. Il predetto articolo 13 rinvia al Piano nazionale per la formazione dei docenti nel triennio 2016-2019, che discende dal comma »
Condividi : Prove nazionali sugli apprendimenti delle alunne e degli alunni della scuola secondaria di primo grado (Art. 7 D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 62) 1. L’INVALSI, nell’ambito della promozione delle attivita’ di cui all’articolo 17, comma 2, lettera b) del decreto legislativo 31 dicembre 2009 n. 213, effettua rilevazioni nazionali attraverso prove standardizzate, computer based, »
Condividi : Adozione del modello sperimentale di certificazione delle competenze nel 1° ciclo (CM n. 3/2015) – Prosecuzione della Sperimentazione, con modifiche e semplificazioni, nell’anno scolastico 2016/17. La Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici ha ritenuto opportuno consentire per l’a.s. 2016/17 alle Istituzioni Scolastiche del primo ciclo, Statali e Paritarie, di proseguire la sperimentazione o »
Condividi : Si comunica che nell’ambito del Protocollo d’intesa siglato il 31 agosto 2011 tra USR Puglia e Regione Puglia – Assessorato Politiche della salute – è stato predisposto, per la IV annualità consecutiva, il catalogo regionale dei progetti per l’educazione alla salute nelle scuole pugliesi. Una copia cartacea dello stesso sarà disponibile in Biblioteca »
Condividi : Si trasmette in allegato la nota del MIUR prot. n. 5535 del 09-09-2015 relativa al documento in oggetto. Il documento “Diverso da chi?”, redatto dall’Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura, contiene dieci raccomandazioni e proposte operative, finalizzate ad una corretta e più efficace organizzazione delle modalità di accoglienza e »
Condividi : Al Personale Si inoltra, per opportuna conoscenza e per le dovute competenze, la Legge 13 luglio 2015 , n. 107 Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti, consultabile in formato cartaceo presso la Biblioteca della scuola e in formato digitale sul sito della scuola nella »
Condividi : Al Personale Si inoltra, per opportuna conoscenza e per le dovute competenze, il DM n.435/2015 Fondi Autonomia (ex legge 440/97), consultabili in formato cartaceo presso la Biblioteca della scuola e in formato digitale sul sito della scuola nella sezione Normativa. Il Dirigente Scolastico prof. Matteo Scarlato Condividi :
Condividi : Al Personale Si inoltra, per opportuna conoscenza e per le dovute competenze, la Nota Miur n.2519/2015 e le allegate LINEE DI ORIENTAMENTO per azioni di contrasto al bullismo e al cyberbullismo, consultabili in formato cartaceo presso la Biblioteca della scuola e in formato digitale sul sito della scuola nella sezione Normativa. Il Dirigente Scolastico prof. Matteo Scarlato »